"Apprendre à lire" est un jeu éducatif engageant conçu pour les tablettes et les smartphones, en se concentrant sur les compétences cruciales de la lecture et de l'écriture. Ce jeu est un outil parfait pour les jeunes apprenants, les aidant à développer et à affiner leurs compétences en littératie de manière amusante et interactive.
Le jeu "Apprendre à lire" comprend un ensemble complet de fonctionnalités pour soutenir les enfants dans leur parcours pour devenir des lecteurs et des écrivains compétents:
- Instructions détaillées: Chaque jeu est livré avec des instructions claires, en veillant à ce que les enfants et les parents puissent facilement comprendre comment jouer et maximiser leur expérience d'apprentissage.
- Résultats des performances: Après chaque jeu, des résultats détaillés sont fournis, y compris le type de syllabes pratiquées, le temps pris et le nombre de tentatives faites. Cette rétroaction aide à suivre les progrès et à identifier les domaines à améliorer.
- Médias interactifs: le jeu présente une variété d'images accompagnées de sons correspondants, en gardant les enfants divertis et engagés pendant qu'ils apprennent.
- Classification des mots: les mots sont classés en fonction du nombre de syllabes, aidant les enfants à comprendre la structure des syllabes:
- Mots monosyllabiques
- Mots disyllabiques
- Mots trisyllabiques
- Mots polysyllabiques
Le jeu est conçu pour enseigner aux enfants que les mots sont constitués d'unités plus petites appelées syllabes, améliorant leur capacité à se décomposer et à comprendre les mots. En s'engageant avec «Apprendre à lire», les enfants apprécieront non seulement le processus, mais construisent également une base solide dans la lecture et l'écriture.
Cet outil éducatif est idéal pour les enfants à l'école primaire, à la maternelle et à la maternelle, leur offrant un contenu stimulant qui les prépare à des compétences d'alphabétisation plus avancées.
Pour plus d'informations et pour explorer le jeu, visitez:
- Web: http://www.aprenderjugando.cl
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Mots clés : Pédagogique
